Èxit de participació a la tercera jornada del Projecte Educatiu de Ciutat
La jornada va comptar amb l’assistència de 170 participants i amb la col•laboració de 12 nois i noies del projecte municipal Situa’t
Enguany la jornada portava per títol “L’intercanvi de projectes pedagògics dels centres educatius de la ciutat” i ha suposat una bona oportunitat perquè professionals de l’educació i ciutadans i ciutadanes poguessin conèixer diferents projectes que es porten a terme a les escoles de la ciutat. Tal com remarcava Núria Homs, responsable del PEC Vic, “és molt important que les escoles s’obrin i que hi hagi més contacte, més treball en xarxa”.
La jornada va comptar amb la participació de 10 dels 14 centres educatius de la ciutat, que van exposar, en breus presentacions de 15 minuts, projectes pedagògics que estan portant a terme dins el seu centre. L’assistència de públic també va ser molt elevada, ja que va comptar amb 170 participants i amb la col•laboració de 12 nois i noies del projecte municipal Situa’t. Aquest programa municipal té per objectiu donar a joves majors de 16 anys, que no estudien ni treballen, la formació necessària per desenvolupar-se amb èxit i reconduir els seus itineraris personals, acadèmics i/o professionals.
La inauguració de la jornada va anar a càrrec de la regidora d’educació, Anna Erra, i va comptar, també, amb la ponència inicial de l’Antoni Tort de la a UVIC.
La regidora Anna Erra, va agrair la bona resposta dels centres educatius i els va encoratjar a continuar treballant per l’excel•lència educativa. Així mateix, va animar a les famílies presents a la Jornada ( 30% de l’assistència total) a continuar implicant-se en l’educació dels seus fills i filles i fer-ho amb la complicitat de l’escola.
La valoració de la jornada ha estat altament positiva per part dels assistents – així ho recullen les enquestes de satisfacció – i ja es preveu una nova edició de cara a l’any vinent.
Així mateix, al llarg dels propers dies es podran consultar les diferents experiències a www. vic.cat/educacio.