Martin Dougiamas: 'L’educació és compartir i aprendre conjuntament'

La Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC) va investir ahir al migdia Martin Dougiamas com a sisè Doctor Honoris Causa de la Universitat. Dougiamas és el creador del programari lliure Moodle, la plataforma de col·laboració, construcció en equip i interacció més utilitzada en el món de l’educació en els darrers temps. En el parlament d’acceptació del guardó, Dougiamas va assegurar que sempre s’ha sentit atret per formar part d’accions grupals i que concep l’educació com un procés “per compartir i aprendre conjuntament”. A més, va explicar que va néixer al desert d’Austràlia i que això va fer que els primers anys d’educació els fes a distància i sense cap professor al costat. Això va fer que es trobés còmode treballant amb suports digitals i va idear un entorn d’aprenentatge flexible per a tothom. 

Moodle, eina de socialització de l’ensenyament

El rector de la UVic-UCC, Jordi Montaña, va assegurar que Dougiamas és el referent internacional en l’àmbit de la innovació col·laborativa en les tecnologies per a l’aprenentatge i li va agraït que posés “la seva creativitat al servei de tothom per fer evolucionar la societat”. Per a Montaña, Moodle està dissenyat perquè les persones “ens ajudem, creixem i desenvolupem tot el nostre potencial”. En aquest sentit, el padrí del doctorat, el vicerector d’Ordenació Acadèmica, Pere Quer, va assegurar que Moodle no només ha permès l’ensenyament a distància, sinó que va situar l’estudiant al centre, ha millorat l’ensenyament i l’ha “socialitzat, ja que ha permès que hi accedissin persones amb necessitats molt diverses”. 

L’elogi a Dougiamas l’han fet els professors de la UVic-UCC Richard Samson i Marcos Cánovas. Tots dos van repassar la figura de Dougiamas com a programador i pedagog i van destacar les seves qualitats humanes: generositat, humilitat, integritat i capacitat innovadora. Uns valors que també recullen els missatges d’agraïment que ha rebut la pàgina web www.thanksmartin.net impulsada per la UVic-UCC i que el director executiu del projecte Diversity, Javier Leiva, va presentar durant l’acte. El projecte Diversity té per objectiu digitalitzar els serveis de la UVic-UCC per adaptar-los al nou entorn tecnològic i social. La Universitat és pionera en l’ús de Moodle, no només per a afers acadèmics i de docència, sinó també en la gestió administrativa de projectes com el control de documentació o les reunions de direcció o de coordinació.
 
Vic, ciutat universitària i educadora
La presidenta de la Fundació Universitària Balmes i alcaldessa de Vic, Anna Erra, va recordat que Vic és “ciutat educadora per esdevenir una gran ciutat”. Com a professora que és, va voler felicitar Dougiamas per la seva plataforma i va animar els professors universitaris a “assumir el gran repte de formar els nous educadors”. Des del Departament d’Ensenyament de la Generalitat, Antoni Massegú va celebrar la decisió de la UVic-UCC de concedir el reconeixement a Dougiamas i va destacar el paper de Moodle en el procés d’aprenentatge a les escoles catalanes. 

Un cop acabat l’acte, Dougiamas es va reunir amb unes 120 persones de 7 centres educatius catalans per compartir experiències i coneixements sobre l’ús del Moodle. Els centres van ser els IES Lluís de Peguera de Manresa, Jaume Callís de Vic, Santa Coloma de Farners de la Selva, Col·legi Sant Josep de Sant Hilari Sacalm, Insitut Pere Barnils i escola Sagrats Cors de Centelles.  
  
La UVic-UCC assessorarà en l’aplicació del prototip de Moodle sobre competències bàsiques  
La Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya col·laborarà amb el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya en l’aplicació del prototip de Moodle de competències bàsiques a les escoles catalanes. La consellera d’Ensenyament Meritxell Ruiz va anunciar ahir aquest compromís després de reunir-se amb Dougiamas i Montaña. Moodle disposa d’un prototip del programari lliure per al desenvolupament de les competències i Dougiamas el va oferir a la Generalitat perquè faci una prova pilot amb l’assessorament de la UVic-UCC. Aquesta prova pilot s’aplicarà a partir del mes de setembre en alguns centres catalans que encara estan per decidir. 

Martin Dougiamas, programador i pedagog
Martin Dougiamas (1969, Western, Australia) ha treballat principalment en el context de l’educació superior. Des que va treure la primera versió de Moodle l’any 2002 ha mantingut el seu paper de líder, director i programador principal de la plataforma i ha combinat els seus dots de programador amb una visió pedagògica constructivista. Ha sabut fer créixer a l’entorn del projecte una de les comunitats de programari lliure més potents i ja compta amb un miler de desenvolupadors a arreu del món. Dougiamas publica principalment al seu espai web personal i a les plataformes electròniques de Moodle, i té milers de citacions a revistes indexades.

Actualment, Moodle compta amb més de 65.000 plataformes registrades arreu del món i 81 milions d’usuaris. A Catalunya hi ha quasi 400.000 usuaris de 1.300 escoles de secundària i 300 de primària.